UKG tahun 2015 akan diikuti oleh semua guru dalam jabatan baik guru PNS maupun bukan PNS dengan jumlah jenis soal yang akan diujikan adalah 192 mata pelajaran/guru kelas/paket keahlian/BK. Perolehan hasil UKG pada masing-masing guru menjadi bagian dari penilaian kinerja guru, oleh karena itu sesuai dengan prinsip profesional guru akan mengikuti UKG pada mata pelajaran sesuai dengan sertifikat pendidik dan jenjang pendidikan yang diampunya. Disamping itu, hasil UKG juga digunakan sebagai bahan pertimbangan kebijakan dalam pemberian program pembinaan dan pengembangan profesi guru serta pemberian penghargaan dan apresiasi kepada guru.
Bagi rekan-rekan guru yang akan mengikuti Uji Kompetensi Guru Tahun 2015, Dan masih mencari kisi-kisi UKG 2015 yang sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Berikut kami berikan gambaran kisi-kisi UKG 2015 Mata pelajaran Kecantikan Kulit SMK yang Terdiri dari 1 kompetensi pedagogic dan kompetensi professional yang masing-masing dijabarkan menjadi standar kompetensi terdiri dari kompetensi inti dan kompetensi guru mata pelajaran, Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Essensial.
Dibawah ini sebagian dari Kompetensi Dasar dan Indicator Essensial Mata Pelajaran Kecantikan Kulit SMK pada kisi-kisi UKG 2015.
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator
Essensial
|
| Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial- emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya. |
Mengidentifikasi karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosio-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya terkait dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran |
| Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu | Menginterpolasikan karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosio-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya terkait dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran |
| Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu | Menyesuaikan karakteristik peserta didik yang menjadi tanggung jawabnya dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran |
| Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu | Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam berbagai bidang pengembangan atau mata pelajaran yang diampu untuk pencapaian pembelajaran yang maksimal |
| Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu | Menggali potensi peserta didik dalam berbagai bidang pengembangan atau mata pelajaran yang diampu untuk pencapaian pembelajaran yang maksimal |
Demikian kisi-kisi UKG 2015 Mata Pelajaran Kecantikan Kulit SMK. Mudah-mudahan bermanfaat dan dapat membantu para rekan guru yang akan mengikuti UKG tahun 2015 ini. Terima Kasih
Lihat Contoh RPP
