Secara umum pelaksanaan UKG bertujuan untuk Mendapatkan peta kompetensi guru yang akan menjadi bahan pertimbangan dalam menentukan jenis pendidikan dan pelatihan yang harus diikuti oleh guru dalam program pembinaan dan pengembangan profesi guru dalam bentuk kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB).
Dalam rangka menyambut Uji Kompetensi Guru Tahun 2015. Berikut kami berikan gambaran soal dan kisi-kisi Mata Pelajaran Teknik Inventarisasi Dan Pemetaan Hutan SMK yang terdiri dari 1 kompetensi pedagogic dan 1 kompetensi professional yang masing-masing diuraikan menjadi standar kompetensi terdiri dari kompetensi inti dan kompetensi guru mata pelajaran, Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Essensial.
Jumlah dan Bentuk Butir Soal akan diturunkan berdasarkan indicator essensial dari masing-masing Kompetensi Dasar.
Dibawah ini sebagian dari Kompetensi Dasar dari Indicator Essensial Mata Pelajaran Teknik Inventarisasi Dan Pemetaan Hutan SMK pada kisi-kisi UKG 2015.
|
Kompetensi
Daasar
|
Indikator
Esensial
|
| 1.1. Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya | 1.1.1. Mengkategorikan karakteristik peserta didik dari aspek fisik |
| 1.4. Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu | 1.1.2. Mengkategorikan karakteristik peserta didik dari aspek intelektual |
| 2.2. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu | 1.1.3. Mengkategorikan karakteristik peserta didik dari aspek sosial emosional |
| 3.3. Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diampu | 1.4.1. Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik terhadap penguasaan pengetahuan dan keterampilan pada mata pelajaran yang diampu |
| 3.4 . Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran | 2.2.1. Menguraikan pendekatan pembelajaran ilmiah/saintifik, strategi , model pembelajaran (inquiry/discoveryl), metode, dan teknik pembelajaran berdasarkan sifat karakteristik siswa, teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu |
|
|
Demikian kisi-kisi UKG 2015 Mata Pelajaran Teknik Inventarisasi Dan Pemetaan Hutan SMK. Mudah-mudahan bermanfaat dan sukses menghadapi UKG tahun ini. Terima kasih
Lihat Contoh RPP
